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    思想道德与法治教研部召开2023年秋季学期集体备课会

    来源:院办  时间:2023年09月25日 09:39:57  点击:次

    (通讯员:张洁)9月21日下午,思想道德与法治教研部在学院1013会议室召开2023年秋季学期集体备课会。会议由教研部主任张洁主持,《思想道德与法治》课程全体专兼职教师参会。



        本次备课会由曹阳、钟苹、侯亚飞三位老师就思想道德与法治课相关主题进行教学示范。曹阳老师认为德法课要避免与中小学思政课教学同质化问题,增强德法课的育人功能,就要深入挖掘具有地大特色的校本文化资源。他从校本文化资源内涵、地大校本文化资源类型、校本思政建设思路、校本思政课程示例四个方面进行分享,系统梳理了地大校本文化资源中物质文化资源、精神文化资源的不同类型内容,按照一条主线、两种样态、三个群体、四种协同的融入思路,案例讲解了地大校本文化资源融入德法课的实施路径。

    钟苹老师分享了叙事教学法融入德法课的实践与思考,从“叙事教学是什么”“为什么融入课程”“融入什么事”“怎么融入叙事教学”四个方面展开讲解,她认为叙事教学法融入德法课要将宏大叙事与微观叙事相结合,抽象叙事与日常叙事相结合,价值叙事与理论叙事相结合,灌输叙事与启发叙事相结合,以此增强叙事文本的吸引力、叙事内容的感染力、叙事话语的说服力和叙事情感的渲染力,这样才能更好地体现叙事目的的理论性、叙事规划的系统性、叙事内容的真实性和叙事规模的宏大性。

    侯亚飞老师围绕抽象的理论知识如何具象化的问题展开分享,他提出了“三结合两坚持”的教学策略,一是结合新闻时事,将时事热点融入课堂教学,培养学生的政治意识,强化政治引领;二是结合文化兴趣,用青年语言讲青年喜闻乐见的中国故事;三是结合学科专业,在学生关心的问题上下功夫,让学生入脑入心。同时坚持课程学理,切忌迎合学生口味放弃理论表达,坚持个人特色,建立和谐共进的师生关系。



    随后,张洁老师介绍了德法课过程考核方案,对课程各章节如何开展过程考核作了具体展示,并谈到了实施过程考核中存在的问题。参会老师围绕如何优化过程考核方案展开了热烈讨论,大家在会中集思广益、博采众长、取长补短,形成教学合力。备课会历经两个小时,干货满满,为上好“开学第一课”做好了充分的准备。


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